Muutama vuosikymmen sitten peruskoulun valmistuminen näytti näin: he siirtivät pöydät ja tuolit luokkahuoneessa, tekivät teetä, toivat kakkuja ja evästeitä heidän kanssaan, maistivat sen, sanoivat hyvästi ensimmäisen opettajan ja kaiken. Mutta modernit lapset ovat jo kauan menettäneet tällaisten tapahtumien tavan.
Animaatioryhmät tulevat syntymäpäiväänsä, teatteriesityksiä järjestetään uudelle vuodelle, loma tapahtuu meren rannikolla. Siksi vanhemmat yrittävät järjestää lastensa viimeisen päivän peruskoululaisiksi siten, että he muistavat tämän loman pitkään.
Juhlatila on tilattu, kalliita lahjoja ostetaan, paahtoleipää pyydetään. Yksi epätavallisista tilanteista jäähyväisen puolueelle saattaa näyttää tältä.
Tarvittavat lisävarusteet asteikkokirjoituksen pelaamiseen peruskoulussa:
- lateksipallot hallin koristeluun;
- merkintä "Hyvästi, peruskoulu";
- matkamuistoja voittajille kilpailuissa;
- neljännen luokkalaisen tutkintotodistukset;
- sanat sisältävät kortit (pupu, fanfare, disko, päällikkö, oikeinkirjoituskirjasto, pyyhe, pituusleikkuri, pedikyyri, parveke, horisontti, tohtori Aibolit, piano, aurinkopiiri, myski);
- kolme köyttä metriä ja puoli pitkä;
- kymmenen numeroitua A4-arkkia;
- suuret perhekengät, käsin ommeltu ja suunniteltu siten, että ne sopivat noin kuusi henkilöä;
- roolikortit improvisoidulle teatterille;
- vuodevaatteet improvisoidulle teatterille;
- Näyttely ja puvut satuille "Nauris" (parta ja hattu isoisälle, huivi ja vierintätappi isoäidille, peruukki tyttärentytärille, korvat vikalle, kissa ja hiiri, päänauha, jossa lehdet lehdelle);
- projektori ja video opiskelijoiden kanssa (hyvin, jos tämä on kaikkien neljän vuoden ikimuistoisten hetkien leikkaus);
- kaksi sarjaa kiinalaisia syömäpuikkoja, kaksi muovilevyä ja pakkaus maissipaikkoja "Jackdaws and Tacks" -kilpailuun;
- kakku nukke;
- pieni punainen hattu, tohtori Aibolitin matkalaukku, Ilya Murometsin miekka, Ivan Tsarevichin pallo, isä Frostin laukku, joka täytyy piilottaa salissa ennen loman alkua;
- kolme taivas-lyhtyä;
- laitteet, joissa on mikrofonit;
- musiikillinen säestys.
Valmistumisoppilaitoksen esittelyosa
Ensimmäinen juontaja:
Miksi salissa on niin tyylikäs ja kevyt?
Mikä on tämä kirkas loma lyömällä ikkunaan?
Miksi tytöt mekkoissa ja pojissa ovat niin söpöjä?
Ehkä he ovat kaikki iloisia kevään lähestymisestä?
Toinen isäntä:
Ei, kevät on tullut.
Kesäpäivät tulevat.
Lapset ovat vanhemmat,
Viidennessä luokassa he menevät.
Valmistuminen niistä tänään
Laula ja tanssi.
Kolme kuukautta ovat ilmaisia,
Ja sitten opi uudelleen.
Ensimmäinen juontaja: Mikä epätavallinen loma, valmistuminen! Toisaalta lapset iloitsevat uudesta elämänvaiheesta, jossa he oppivat uusia tieteitä, tapaavat muita opettajia ja tulevat hieman kypsemmiksi.
Toisaalta opiskelijat ovat surullisia eroon rakkaan opettajansa kanssa ja kaikki, mitä neljän vuoden kuluttua on onnistunut muuttumaan heidän elämäänsä.
Toinen juontaja: Mutta tänään ei ole paikkaa surullisuudelle, sillä eilisen neljänneksen luokassa on tullut aika uusia löytöjä. Ennen heitä odottavat onnea, menestystä ja onnea.
Ensimmäinen juontaja: Olen varma, että jokainen perhe oli ahdistamassa valmistautumista nykypäivään. Kaikki niin kaunis ja tyylikäs. Jotta voit jatkaa hauskaa, sinun täytyy täydentää vahvuutesi. Muista, kuten Winnie Pooh käytti sanoa: "Meidän täytyy syödä kiireellisesti."
Pääosa
Toinen isäntä:
Luokkaanne oppivat
Kaunis, iloinen, älykäs, laji.
Lisäsanoja ei tarvita
Viime kevään lomalla.
Hellävarainen hymy, pirteä laji naurua
Tarkka ja tiukka merkit.
Ja edessäsi on onnea ja menestystä,
Ja maailmassa ei ole parempaa.
Ensimmäinen moderaattori: Kuinka monta ystävällistä ja miellyttävää sanaa puhutaan tutkinnon suorittaneista. Mutta haluan varmistaa, että kaikki tämä ei ole turhaan. Sinun täytyy todella yrittää todistaa, että täällä edessä on todella paras luokka. Ja nyt tarkistamme kuinka ystävällinen olet. Oppilaat suorittavat kappaleen "Vahva ystävyys" ja vanhemmat voivat liittyä ja tukea lapsiaan.
Toinen juontaja: Voi, mitä suuri mies, kuinka he lauloivat yhdessä. Ja nyt katsotaanpa, miten tanssit hyvin. Kutsun sinut käymään viiden tytön ja 5 pojan keskellä. Täällä meillä on improvisoitu tanssilattia, jossa pojat toisella puolella ja tytöt toisella puolella. Soitan tyyliin, jossa tanssi tapahtuu, ja osallistujat vuorotellen osoittavat taitojaan. Joten aloitetaan.
Pojat tulivat tanssilattialle hanhen askeleella (se kuulostaa siltä, että he haluaisivat olla kuin vaelluspaitoja).
Tytöt olivat uskomattoman vaatimattomia ja erittäin ujo ("Tytöt seisovat, seisovat sivussa ...").
Mutta sitten kaverit huomasivat kauniit naiset ja rohkaisivat (esimerkiksi lezginka, "Minä annan sinulle rahaa sinulle").
Tytöt eivät myöskään menettäneet kasvojaan ja lähtivät kiihkeään tanssiin (Bianka "Tämä on Raga").
Täällä kaksi yritystä tulivat yhteen ja tanssit tulivat vielä hauskemmiksi ("Pap American").
Yhtäkkiä (sininen) pukeutunut tyttö päätti kutsua pojan (vihreään) paitaan tanssimaan (Leningradin näyttely).
Mutta herrasmies kieltäytyi tarjouksesta ("Nainen, en tanssi ...").
Tyttö oli loukkaantunut ja halusi lähteä ("menen kaiken tämän Dolce Gabbanossa ...")
Mutta kaveri tajusi, että hän rakastui ja halusi lopettaa loukkaantuneen naisen ("Lada Sedanin" kuoro)
Mutta yritys epäonnistui ja disko lähti tavalliseen rytmiin ("Gangnam Style").
Illan lopussa tanssijat, joilla oli aikaa saada ystäviä, päättivät mennä toiseen klubiin ("Olemme menossa, menemme seuraavaan kylään").
Jos todella pidät pelistä, voit toistaa sen uudelleen muiden osallistujien kanssa.
Ensimmäinen moderaattori: Sekä aikuiset että lapset osallistuvat seuraavaan kilpailuun. Kaikki muodostavat yhden ison ympyrän ja toistuvat tanssiliikkeet vuorollaan. Aloitetaan kanssani.
Ohjaaja sanoo sanat "Jos haluat, tee niin" ja näytä joitakin liikkeitä. Kaikki toistavat sanoja ja liikkeitä. Kolmas kerta lausutaan "Jos pidät siitä, näytä se muille, jos pidät siitä, tee se näin." Jono siirtyy seuraavalle osallistujalle.
Toinen isäntä: Ehdotan kaikille, että he ottavat paikkansa. Opimme ystävällisestä ja iloisesta asenteestamme, ja nyt näemme, mitä olemme oppineet neljän vuoden kuluttua.
Muistakaamme, miten aloitit
Candy, omenat lasketaan.
Koukut ja sauvat, jotka piirritte luetteloon,
Taulukkoa opetettiin sydämen avulla.
Nyt olette isien ylpeys ja äitien ilo,
Voit jakaa kaikki numerot helposti puoleen,
Ja kirjoita niin kunnon, niin kaunis,
Ja teidän tietosi on vahvuutesi.
Ensimmäinen juontaja: Jos voit arvata ehdotettuja arvoituksia, ei ole mitään, että opettaja on viettänyt niin paljon energiaa sinulle. Ja jos epäonnistut ... Mutta mitä tästä. Tiedä tarkalleen, mitä voit käsitellä.
Kaikki on pukeutunut valkoiseen lumeen, mikä tarkoittaa, että se on tullut ... (talvi).
Yöllä jokainen ikkuna on himmeästi valaistu ... (Kuu).
Crowing awake cute, laji ... (Rooster).
Chick-titityy! Chick-titityy! Kuka herätti iloinen huuto? Älä pelkää tätä lintua! Minulla on melu ... (Sparrow).
Löytyi viisi marjoja ruohossa ja söi yhden, vasemmalle ... (Neljä).
Hiiri laskee juuston reiät: kolme plus kaksi - vain ... (Viisi).
Yksinkertainen kysymys lapsille: kuka on kissa pelkää? ... (Koirat).
Hännän on tuuletin, on kruunu päähän, ei ole lintu kauniimpi kuin ... (Peacock).
Kwa-Kwa-Kwa - mikä laulu! Mikä voisi olla mielenkiintoisempaa, mikä voisi olla hauskempaa? Ja hän laulaa sinulle ... (Frog).
Koska se on vielä tuntematon, salaisuus on salaisuus. Tämä peto, kuten liikennevalo, muuttaa sen väriä. Vihreä, keltainen ... Pelästyttää - ja käännä punaiseksi ... (Chameleon).
Hän sai leeches, Karabasu myi. Kaikki hajui suon mutaa. Hänen nimensä oli ... (Duremar).
Hän oli monta päivää matkalla löytämään vaimonsa. Ja takku auttoi häntä, hänen nimensä oli ... (Ivan-Tsarevich).
Ja kaunis ja makea. Vain hyvin pieni! Ohut kuva, ja nimi on ... (Thumbelina).
Hän on suuri koira ja koomikko. Hänellä on talo katolla. Kiitos ja viisas, ja hänen nimensä on ... (Carlson).
Hän asui pulloissa satoja vuosia. Lopulta näki valon. Hän kasvatti partaa, tällaista ... (Vanha mies Hottabych).
Toinen juontaja: Mitkä ovat älykkäitä ja hurjaa kavereita täällä. No, koska olet niin suuri, voit tehdä onnittelukielen luokkasiopettajalle. Se, jolle huomautan, nousee puheenjohtajastaan ja aloittaa onnittelupuheen, seuraavassa pitäisi jatkaa onnitteluja ja niin edelleen loppuun asti. Mutta on yksi pieni vivahteisto. Sinun täytyy puhua epätavallisella tavalla.
Johtaja valitsee lapsen ja pyytää häntä aloittamaan puheen Venäjän-kansallisella tyylillä. Sitten sana siirretään muille osallistujille, jotka sanovat:
- kuten ranskalainen;
- itään;
- maailman hauskin henkilö;
- maailman surullisin lapsi;
- kuin tuhma tyttö;
- kuin kiusaaja;
- kuten joulupukki;
- ikään kuin he olisivat peloissaan;
- ikään kuin haluat todella nukkua;
- aivan kuin kylmä;
- aivan kuin kuuma;
- ikään kuin juoksisi pois zombista.
Ja tervehdys päättyy, kun Georgian paahtoleipä yleensä päättyy.
Ensimmäinen juontaja: Minusta tuntuu, että (Irina Ivanovna) ei ole koskaan saanut tällaisia alkuperäisiä postikortteja. Ja me välitämme nastan vanhemmille. Heidän on järjestettävä toiveita lapsilleen. Mutta tämän aikana näytän kortteja, joissa on merkinnät, ja määritetty sana on lisättävä tekstiin.
Toinen juontaja: Saimme selville, että tänään ystävälliset, hauskat, lahjakkaat, nopeasti ajattelevat ihmiset, jotka osaavat tanssia ja puhua kauniisti kokoontuneena. On aika testata urheilutaitojaan.
Luokkahuoneen peruskoulun valmistumisskenaario voi sisältää seuraavat kilpailut:
- Kilpailu "Poista merkkijono". Kolme samaa pituista merkkijonoa on sidottu yhteen palkintoon. Käynnistyskomennolla köydet kelataan uudelleen. Kuka saa ensimmäisen, hän saa palkinnon. Uuden palkinnon jälkeen voidaan sitoa köydet ja toistaa useita kertoja;
- Kilpailu "Pass the swamp". Numeroidut A4-arkit näkyvät lattialla, ne symboloivat kuoppia. Lapset nousevat ylös ja alkavat hypätä hummockista hummockiin. Se, joka jättää ja putoaa suolle, on poistettu;
- Kilpailu "Värillinen Rainbow". Keskelle on sijoitettu 8 tuolia ja kutsutaan 9 lasta. Komennolla lapset juoksevat tuolien ympärillä, ja sen jälkeen, kun esiintyjä nimittää minkä tahansa värin, heidän pitäisi ottaa mukaan värillinen vaatekappale. Kenellä ei ole tarpeeksi tuolia, lähtee, ottaessaan toisen tuolin. Jos värin löytäminen on vaikeaa, voit turvautua salin käyttöön, ottaa nenäliinan, kampa, käsilaukun, jolla on haluttu väri;
- Kilpailu vanhemmille "Perhe-pikkuhousut". Miehelle ja naiselle annetaan pari pikkuhousut. Jokaisen osallistujan täytyy "päästää" sisään vain heidän sukupuolensa edustajien alusvaatteisiin. Voittaa joukkueen, jossa on enemmän ihmisiä.
Ensimmäinen juontaja:
Ystävällinen hauskaa
Onko aika syödä?
Siirtykää mennä pöydälle
Ja täytä levyt.
Tervehdysosa
Toinen juontaja: Kaikki tietävät, että aterioiden jälkeen aktiivisia pelejä ja urheiluharjoituksia ei suositella, joten nyt järjestämme improvisoidun teatterin.
Roolit: verho, kuningas, kuningatar, prinssi, prinsessa, roistovaltiot, karhu, tynnyri hunajaa, varpunen, käki, niellä, hiiri, hevonen, tammi, valtaistuin, aurinko, ikkuna, ilmakuva, kevyt tuuli, auringonvalo, mehiläinen (kaikki jäljellä olevat lapset, joilla ei ollut tarpeeksi rooleja, voivat olla mehiläisiä ja säteitä).
Esittäjä lukee tarinan tekstin, lapset näyttävät näyttäviä kykyjä ja kuvaavat toiminnan nimen.
Toimi yksi. alustava
Verho avautuu. Lavalla seisoo valtava kaunis rönsyilevä tammi. Vaalea tuuli puhaltaa lehtiään, leikkii oksilla. Pikku lintuja, niellä, varpunen ja käki, lensi selvitystilaan haisuttamaan tammea.
Joskus linnut istuivat oksilla puhdistaakseen höyhenet. Mutta sitten karhun tuli ulos metsäpaksusta. Hän vetää hänen kanssaan tynnyriä hunajaa ja heilutteli ärsyttäviä mehiläisiä. Lintuja pelätti valtava karhu ja lensi pois.
Vole-hiiri, joka heitti hännänsä, tuli juoksemaan kaivamaan tammen alle aukon. Aurinko nousi hitaasti tammenpuun kruunun yläpuolelle, hajottaen kirkkaat säteet eri suuntiin.
Karhu yritti saada hunajan jäännökset tynnyrin pohjasta. Hiiri lämmitti auringon auringossa, joskus silitti ja raapasi sitä. Verho sulkeutuu.
Toisen lain laki. Tärkeimmät toimet
Osa 1. Verho avautuu. Lavalla on valtava ihastuttava rönsyilevä valtaistuin. Se loistaa kauniisti auringossa. Raidat heijastuvat leikkisästi valtaistuimen kulta-peitossa. Tuuli puhalsi ja otti hänen kanssaan mehiläiskarjan.
Tammi, joka nousi istuimen istuimen takana, taivutettiin tuulen tuulen alle. Valtaistuimelle tuli kuningas. Hän vannoi ja hyppäsi laajasti. Uninen kuningas meni ikkunaan, avasi laajalti ikkunaluukut, pyyhkäisi linnun jättämät jäljet. Mutta sitten tuulta puhalsi taas ja laski ikkunan.
Kuningas pelkäsi luonnosta ja istui valtaistuimella, eikä hän huomannut, että paha ryöstäjä oli lyömässä ikkunan alla. Prinsessa astui valtaistuimelle valoisassa askeleessa ylpeä peura. Hän lähetti suuhun kuninkaalle, heitti itsensä kaulaansa ja toivoi isälleen hyvää päivää.
Kuningas ja prinsessa istuivat yhdessä valtaistuimella. Mutta levoton tuuli avasi ikkunan uudelleen. Prinsessa juoksi ikkunaan sulkemaan sen, mutta ryöstäjä ryösti prinsessan ja veti hänet metsään. Verho sulkeutuu.
Toimi kolme. Tärkeimmät toimet
Osa 2. Verho avautuu. Kuninkaassa kidnappauksen alkamisen jälkeen alkoi sekoitus. Kuningas heitti noin kuin tiikeri häkissä. Kuningas syöksyi miehensä olkapäähän. Linnut chirped, karhu oli kulunut tynnyri kulmasta kulmaan.
Mehiläiset ryntäivät hänen jälkeensä. Hiiri juoksi tammen ympärillä. Auringon säteet heijastuvat kirkkaasti koko huoneeseen. Mutta sitten prinssi astui lavalle ja kaikki rauhoittuivat. Kuningas ja kuningatar ryntäsivät prinssiin ja aktiiviset eleet alkoivat puhua tapahtuneesta.
Prinssi ravisteli päätään ja kutistui ajatellen. Kuningas ja kuningatar lankesivat prinssin jalkoihin ja alkoivat rukoilla tyttärensä pelastuksesta. Prinssi vakuutti tyytymättömät vanhempansa, vihellessään uskollista hevostaan.
Hevonen laukkaisi lavalla ja pysähtyi lähellä omistajaa. Prinssi silitti hevosen harjaa. Hevonen huokaisi ja hyppäsi. Prinssi hyppäsi hevoselleen, ja he menivät pois pelastamaan prinsessa. Verho sulkeutuu.
Act Four. Viimeinen tulos
Verho avautuu. Lavalla on tammi. Kevyt tuuli puhaltaa lehtiä. Auringon säteet leviävät ympäriinsä. Linnut istuvat haarassa. Hiiri naarassa lähellä tammipuuta karjuu jyviä. Tammen alla, nukkuminen, nukkuminen.
Unessa hän imee käpälän, joskus kastelee sen hunajaan. Paw takaisin. Mutta sitten hirvittävä melu rikkoi hiljaisuuden. Tämä ryöstäjä veti prinsessan. Jokainen pelästyi ja juoksi pois. Lavalla oli vain yksi tammi. Prinsessa vastusti, hieman, potki.
Mutta ryöstö onnistui vielä sitomaan hänet puuhun. Mutta sitten ryöstäjä kuuli sotilaspyörän, hirveän peloissaan ja juoksi metsään. Prinssi näyttää hevoselta. Hän puhaltaa suudelma hänen rakkaansa. Prinsessa lähettää kissan takaisin ja näyttää eleet, jotka hänen täytyy olla irrotettu.
Prinssi hyppäsi pois hevosestaan, irrottaen tytön puusta, pani hänet hevosen päälle. Hän hyppäsi itsensä. Kaikki kolme ryntäsivät iloisesti palatsiin. Kuningas ja kuningatar sulattivat valtaistuimen ja avoimen ikkunan. He vetivät lapset pois hevosestaan ja syleilivät. Verho sulkeutuu.
Ensimmäinen juontaja: Ja nyt kutsumme sinut osallistumaan aikuisten vieraiden teatteriesitykseen.
Teatteri vanhemmille sadulta "Nauris". Ohjaaja jakaa lisävarusteita osallistujille rooleihin ja pyytää muistamaan seuraavat sanat:
- isoisä "Vanhuus ei ole iloa";
- isoäiti "olisi naulautunut";
- Tyttärentytär "Fenkyu Veri Mach";
- Bug "En kuori, en purra, en anna taloon";
- kissa "Nyt hapan kerma olisi";
- hiiri "No, mikään ei voi tehdä ilman minua";
- Nauris "Oba-on".
Sitten sadun sanat luetaan, merkit piilotetaan näytön taakse. Heti kun sankari kuulee hänen nimensä, hän nousee ja sanoo oikean kierteen.
Ensimmäinen moderaattori: Tarkistimme siis valmistuneidensa taidot. On käynyt ilmi, että he eivät ole vain suuria teatterimiehiä, vaan myös lahjakkaita TV-tähtiä.
Toinen isäntä: Tänä iltana rakkaat vanhemmat ja tärkeimmät vieraat. Esittelemme teille televisio-tutkinnon suorittaneensa 2000-luvulla. Kanava "Lyceum №4" avaa "Kuinka se oli." Tämänpäiväinen painos on omistettu 4 "b" -luokalle. Katsotaanpa, kuinka vähäisistä ensiluokkaisista luokista lapset muuttivat vähitellen rohkeita, lahjakkaita ja itsevarmaisia viidennen luokan opiskelijoita.
Lisäksi peruskoulun prom-skenaarion mukaan videota tarkastellaan.
Vanhempien komitean puhe: Rakas, rakas, Vera Ivanovna! Haluamme kiittää teitä niin paljon siitä, että olit aina lasten kanssa, huolehtiva, huolestuttava ja myötätuntoinen.
Askel askeleelta he kiipesivät vaikeisiin tikkaisiin, jotka johtivat tärkeisiin tietoihin ja hyviin arvosanoihin. He eivät menneet yksin näin: kotona vanhemmat ryntäsivät apuaan, ja koulussa he tunsivat aina tuen.
Ei ollut sellaista tilannetta, jossa et olisi valmis antamaan olkapäätäsi. Neljä vuotta olet tullut ei vain ensimmäinen opettaja, vaan todellinen luokan äiti. Annoit heille enemmän kuin kyvyn lisätä ja jakaa, vähentää ja kertoa.
Opetit heidät olemaan tunnollisia, vastuullisia, rehellisiä, kunnollisia, reagoivia. Ja valo, jonka sytytitte heidän sydämessään, ei koskaan mene ulos. Этот ролик мы дарим вам в память об этих годах и, может быть, самых счастливых моментах в нашей жизни и жизни наших детей.
Вручение подарков и диска с показанным видеороликом.
Ответное слово учителя
После слов первого учителя проходит вручение дипломов об окончании четвёртого класса. Предполагается, что диплом и подарок вручает классный руководитель. Можно про каждого ребёнка придумать короткий стишок, отражающий характер ребёнка. Esimerkiksi:
Награждаем Машу,
Отличницу, умницу нашу.
А теперь диплом вручаем Коле,
Никогда послушным не был в школе.
Поздравляем сегодня Серёжу,
Активного, спортивного тоже.
А ещё присутствует здесь Настя,
Никогда не появлялась вовремя в классе.
Первый ведущий: На такой тёплой и приятной ноте хочется провести семейный конкурс "Галки и галчата". Галки - это мамы, соответственно галчата - дети. Дети сидят на стульчиках, мамы стоят на расстоянии десяти шагов напротив стульев.
Около галок ставим тарелки с червячками - кукурузными палочками. Они должны китайскими палочками взять одного червячка и накормить своего галчонка. Если по дороге червячок выпадет, то придётся вернуться за новым. Победит тот, кто вперёд всех успеет скормить своему птенцу трёх червяков.
Конкурс проводится три раза, участвуют по три пары.
Второй ведущий: А мы снова приглашаем всех за столы, где уже остывают новые угощения.
Заключительная часть
Первый ведущий: Настало время танцев.
Второй ведущий: Только детская дискотека будет необычная. Я буду давать задания, а вы исполнять, но всё во время танца.
Команды могут звучать следующим образом:
- объединились в пары;
- танцуем как старики;
- танцуем рок-н-ролл;
- танцуем по трое;
- танцуем в ритме вальса;
- кто выше подпрыгнет;
- кто громче хлопнет;
- танцуем как принцы и принцессы;
- объединяемся в хоровод;
- держимся в хороводе за локти, за колени, за пятки;
- танцуем как аборигены.
Первый ведущий: А сейчас дискотека для взрослых.
Во время взрослой дискотеки дети выходят со вторым ведущим на улицу. На свежем воздухе проводятся активные командные игры. Например, "Море волнуется раз", " Бояре, а мы к вам пришли", "Ручеёк", "Весёлые старты".
После все собираются в зале на церемонию выноса праздничного торта.
Но здесь снова заминочка: детям выносят обычный вафельный или бумажный торт. Ведущий задаёт малышам следующие вопросы. Вам нравится этот торт? Вы хотели бы съесть этот торт? Он красивый, этот торт? Он большой, этот торт? Его хватит на всех? Вы хотите другой торт?
Предположительно, дети должны на все вопросы, кроме последнего, отвечать "нет". Но после того как выпускники объявят о том, что хотят другой торт, рассказать, что он был похищен героями разных сказок. Но они были неосторожны, и потеряли в этом зале по одной своей вещи. Если "следопыты" отыщут эти предметы, то получат торт. Подсказка: было всего пять героев.
После того, как поели торт и попили чай, все, и родители, и дети выходят на улицу для запуска небесных фонариков. Ведущий может произнести вот такие речи:
Раньше китайский фонарик назывался шар желаний. Он был изобретён более двух тысяч лет назад. Люди верили, что у того, кто запустит в небо хотя бы один такой фонарик, обязательно сбудутся самые заветные мечты.
И каждый человек старался во что бы то ни стало провести такой обряд. Фонарики мастерили из подручных материалов, крепили к ним самодельные горелки и прикрепляли листки с пожеланиями.
Традиция стала такой популярной, что распространилась по всему миру. Предлагаю и нам проверить, правда ли волшебные фонарики умеют исполнять желания.
Дискотека
Время проведения мероприятия:
Вступительная часть 20 минут, основная часть 60 минут, поздравительная часть 40 минут, заключительная часть 30 минут, дискотека 30 минут.
Музыкальное сопровождение:
- музыка, под которую гости собираются;
- отбивка во время приёма пищи;
- фонограмма "Дружба крепкая";
- нарезки для танцевального конкурса (На шагающих утят быть похожими хотят, Стоят девчонки, стоят в сторонке, За тебя калым отдам, Это рага, Пап Американо, Экспонат, Женщина не танцую, Я иду такая вся в Дольче Габбано, Лада седан, Гангнам стайл, Едем, едем в соседнее село);
- музыка на конкурс "Если нравится тебе, то делай так";
- музыка для спортивных конкурсов;
- музыка для конкурса с трусами для родителей;
- музыка для детской и взрослой дискотеки.
На самом деле, для того чтобы организовать незабываемый современный выпускной в начальной школе для своих детей, необязательно тратить крупные суммы денег.
Главное, чтобы выпускникам было весело. А для этого нужно иметь необычный сценарий, побольше с детьми шутить, играть и танцевать.
Еще один пример выпускного в начальной школе - в следующем видео.
